创艺活动中幼儿自主性培养的探索
发布时间:2021-09-02 03:06
幼儿教育阶段,是孩子在学习生活中极为重要的一个阶段。在幼儿教育阶段,我们要培养幼儿的梦想和爱心,丰富幼儿的想象力。但不能压抑幼儿的天性。因此,创艺活动就显得极为重要。我们要求幼儿园的学生除了要学习基础理论以外,更应该具备良好的活动实践能力,从而养成适应个人全面发展需要和社会需求的必备品格。在孩子的这个懵懂时期,培育他们具备必需的活动实践能力以及自主性,这不仅仅是家长的责任,也是教师的义务。
【文章来源】:科学咨询(教育科研). 2019,(11)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
引言
一、创艺活动中对幼儿自主性培养的意义
二、创艺活动中幼儿自主性培养的基本策略
(一)明确创艺活动对幼儿自主性培养的好处
(二)利用创艺活动来提升幼儿的自主学习能力
(三)利用创艺活动发散创新思维
三、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]浅谈流行音乐对中小学音乐教学的影响及对策[J]. 彭思靖. 文化创新比较研究. 2017(11)
本文编号:3378179
【文章来源】:科学咨询(教育科研). 2019,(11)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
引言
一、创艺活动中对幼儿自主性培养的意义
二、创艺活动中幼儿自主性培养的基本策略
(一)明确创艺活动对幼儿自主性培养的好处
(二)利用创艺活动来提升幼儿的自主学习能力
(三)利用创艺活动发散创新思维
三、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]浅谈流行音乐对中小学音乐教学的影响及对策[J]. 彭思靖. 文化创新比较研究. 2017(11)
本文编号:3378179
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