陇南市普惠性民办幼儿园师资现状调查研究
发布时间:2021-09-04 01:17
为了提升教师的专业水平,文章首先分析了普惠性民办幼儿园的内涵与价值,然后论述了陇南市普惠性民办幼儿园师资队伍的现状调查,最后提出了陇南市普惠性民办幼儿园师资队伍建设策略。
【文章来源】:西部素质教育. 2019,5(22)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、普惠性民办幼儿园的内涵与价值
二、陇南市普惠性民办幼儿园师资队伍的现状调查
三、陇南市普惠性民办幼儿园师资队伍建设策略
(一)各级政府应继续加大对普惠性民办幼儿园的支持与监管力度,依法保障幼儿教师待遇与地位,提高教师队伍的稳定性
(二)地方各级教育主管部门应健全职称评聘和培训制度,促进普惠性民办幼儿园教师专业成长,提高幼儿园保教质量
(三)幼儿园加强规范管理,并通过人文关怀激发教师工作潜力
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]普惠性幼儿园的内涵、衡量标准及其政策建议[J]. 秦旭芳,王默. 学前教育研究. 2012(07)
[2]普惠制探析[J]. 薛淑云. 天津大学学报(社会科学版). 2000(01)
本文编号:3382258
【文章来源】:西部素质教育. 2019,5(22)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、普惠性民办幼儿园的内涵与价值
二、陇南市普惠性民办幼儿园师资队伍的现状调查
三、陇南市普惠性民办幼儿园师资队伍建设策略
(一)各级政府应继续加大对普惠性民办幼儿园的支持与监管力度,依法保障幼儿教师待遇与地位,提高教师队伍的稳定性
(二)地方各级教育主管部门应健全职称评聘和培训制度,促进普惠性民办幼儿园教师专业成长,提高幼儿园保教质量
(三)幼儿园加强规范管理,并通过人文关怀激发教师工作潜力
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]普惠性幼儿园的内涵、衡量标准及其政策建议[J]. 秦旭芳,王默. 学前教育研究. 2012(07)
[2]普惠制探析[J]. 薛淑云. 天津大学学报(社会科学版). 2000(01)
本文编号:3382258
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