绘本教学中教师引导提升幼儿语言能力的初探

发布时间：2021-09-08 10:37

　　当前的幼儿教育已经备受社会关注,绘本作为当前幼儿教育的重点辅助工具,在幼儿的教学活动中肩负着发挥幼儿想象力、促进幼儿思维拓展、提升幼儿语言表达能力的重要任务。经过长时间的幼儿教学发现绘本教学对于促进幼儿表达能力、语言能力以及活跃思维的形成具有重要作用和影响,并且对于幼儿日后的独特人格魅力和增进艺术涵养的成长也会形成深刻的影响,因此本文以绘本教学中教师引导提升幼儿语言能力为主题展开相关讨论,首先分析了绘本在幼儿教学中的作用,然后针对绘本在幼儿教学中的作用提出了幼儿教师的引导策略,希望为广大一线幼儿教师的绘本教学带来积极地影响和促进作用,更希望幼儿园小朋友在幼儿教师的带领下通过栩栩如生的绘本教学获得快乐和成长。 

【文章来源】：才智. 2019,(34)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、幼儿语言教育教学中绘本教学的重要作用
    (一)通过绘本的应用不断提升幼儿阅读兴趣
    (二)通过绘本教学幼儿教师能够创设温馨的教学环境和气氛
    (三)通过绘本教学幼儿教师能够有力提升幼儿的想象力
    (四)通过绘本教学幼儿教师能够积极引导幼儿扩充自身的词汇量
二、提升幼儿语言能力加强教师绘本引导的有效策略
    (一)强化在情景教学中的绘本教学引导
    (二)提升绘本教学中的想象式引导的运用
    (三)加强绘本教学中幼儿情感引导的运用
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]绘本教学中教师引导提升幼儿语言能力的初探[J]. 凌雪鑫.  中国校外教育. 2014(S2)



本文编号：3390638