幼儿园建立民间音乐教育体系的策略研究

发布时间：2021-09-19 16:42

　　中国民间音乐,主要是指千百年来长期流行于聚居在亚洲东部的华夏大地上,在人民群众中有广泛深入影响的,与中华传统文化、民俗文化活动有着密切联系的音乐艺术。[1]民间音乐是一个民族社会共同体的生活方式与精神世界的展示,是中华民族优秀的文化组成部分。本文分别从幼儿园建立民间音乐教育体系的价值和实施策略两个方面着手,阐述了在幼儿园音乐教育中融入民间音乐的必要性和现实意义。 

【文章来源】：当代音乐. 2019,(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、幼儿园建立民间音乐教育体系的价值
    (一)民间音乐教育体系的建立可以促进优秀传统文化的传承与发展
    (二)幼儿园建立民间音乐教育体系可以促进音乐课程改革，探寻新的幼儿音乐教学模式
二、建立以民间音乐为主体的幼儿音乐教育体系的实施策略
    (一)选取各民族适合幼儿音乐教育的优秀民间音乐，建立音乐教学资源库
    (二)整理收集本地优秀的，贴近幼儿生活的民间音乐
    (三)根据各年龄阶段的幼儿开发具有教育性和趣味性的民间音乐教学资源库
    (四)从民间音乐与幼儿音乐的共性点出发去融合创新



本文编号：3401968