浅谈地方特色背景下的幼儿园主题开展

发布时间：2021-10-07 14:47

　　主题活动是指在一段时间内教师与幼儿围绕具有内在脉络或价值关联的中心内容来组织教育教学活动。主题活动打破学科之间的界限,根据主题的中心内容确定主题展开的基本线索,进而确定主题的基本内容,并创设相应的教育环境,组织开展一系列教育教学活动,让幼儿通过参与主题活动,获得与主题有关的知识和经验。 

【文章来源】：才智. 2019,(31)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、正确结合地方特色选择主题
二、有效的主题环境创设与材料投放
    1.
    2. 结合区域活动，创设与主题发展有机结合的环境，这是一个不断渐进和变化的过程。
三、确定活动形式、合理整合内容
    1. 主题活动的形式多样化
    2. 主题内容有效的融入五大领域
四、合理应用各类类资源
    1. 图片类资源来源较为广泛，可以通过报刊、杂志、网络、图书等途径采集到
    2. 充分利用家长资源
五、整理与反思、连续提升主题活动水平



本文编号：3422252