探究信息技术在幼儿园音乐活动中的应用及发展

发布时间：2021-10-08 02:43

　　幼儿园音乐活动的开展,为幼儿情感表达提供了契机,对于幼儿审美意趣的形成具有较强的促进作用,信息技术的应用,丰富了幼儿园音乐活动方式,令幼儿参与音乐活动的积极性更高。本文主要从录音机应用、多媒体课件应用以及交互式电子白板应用出发,对幼儿园音乐活动中信息技术的应用及发展进行探究,旨在改善幼儿园音乐活动效果,促进幼儿音乐感知的形成,仅供相关人员参考。 

【文章来源】：才智. 2019,(34)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
引言
1.以录音机辅助音乐活动,教师与幼儿展开良性互动
2.以多媒体课件展现生动形象,激发幼儿对音乐的感悟
3.以交互式电子白板调动幼儿感官,锻炼幼儿手脑并用能力
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]幼儿园音乐教学中运用多媒体技术的合理措施与策略[J]. 陈晶晶.  幼儿教育研究. 2017(05)
[2]浅谈多媒体技术在幼儿园音乐活动中的应用[J]. 黄爱洁.  华章. 2012 (16)
[3]信息技术在音乐教育中的应用[J]. 孙大峰.  长春师范学院学报. 2003(02)



本文编号：3423270