网络专题教育社区建设与管理

发布时间：2021-10-12 06:52

　　以儿童能力建构社区为例,阐述网络专题教育社区的建设与管理,包括网络社区的目标定位与发展目标、网络社区建设的环节,以及网络社区管理过程中技术、内容和秩序三方面的管理方法。围绕"家园共育"主题,探讨如何利用互联网社区环境,建设一个令家长与幼儿教育工作者具有归属感,能有序地开展教育活动的在线社区。 

【文章来源】：中国教育技术装备. 2019,(14)

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

网络社区建设流程图

【参考文献】：
期刊论文
[1]专题教育社区的研究与实践[J]. 曾媛.  中国电化教育. 2016(06)
[2]专题教育社区的概念与特征[J]. 曾祥翊.  中国电化教育. 2013(10)
[3]线上线下互动、群体分化与知识共享的关系研究——基于虚拟社区的实证分析[J]. 周军杰,左美云.  中国管理科学. 2012(06)



本文编号：3432087