幼儿入学之家长准备工作探索

发布时间：2021-10-22 17:52

　　幼儿的入学准备影响着幼儿的入学适应,家长作为幼儿早期教育的主要承担者,在幼儿入学准备工作中肩负着重要的责任,如何做好幼儿的入学准备工作就成为家长关注的焦点。从幼儿入学准备概念、内容、当前幼儿入学家长准备工作存在的误区以及如何做好入学家长准备工作的建议四部分着手,旨在为幼儿入学的家长准备工作提供帮助。 

【文章来源】：宁波教育学院学报. 2019,21(05)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、幼儿入学准备的概念
二、幼儿入学准备的内容
三、当前幼儿入学家长准备工作存在的误区
    （一）家长偏重幼儿对知识技能的掌握，相对忽视学习品质的发展。
    （二）家长更多的认为幼儿入学准备是教师的事。
    （三）家长对幼儿入学时间的误解。
四、关于幼儿入学家长准备工作的建议
    （一）家长要先做好自己的思想准备工作。
    （二）家长要为幼儿的入学准备营造积极的环境。
    （三）家长要培养幼儿养成良好的行为习惯和积极的学习品质。
    （四）家长要多关注和鼓励幼儿，激发学习积极性。
    （五）家长要多与教师沟通，协同共育。


【参考文献】：
期刊论文
[1]幼小过渡期彰显幼儿入学准备的策略[J]. 朱静,邓李梅.  教育与教学研究. 2014(02)
[2]儿童入学准备问题及其教育干预途径[J]. 郝慧颖.  太原大学教育学院学报. 2013(01)

硕士论文
[1]生态系统理论指导下父母与教师关于学前儿童入学准备观念研究[D]. 冯梅.哈尔滨师范大学 2017
[2]儿童入学的家庭准备研究[D]. 张丹.四川师范大学 2012
[3]儿童入学准备研究进展[D]. 邰宇.东北师范大学 2010



本文编号：3451590