对课程游戏化背景下户外混班游戏教学的探微
发布时间:2021-10-27 02:43
在课程游戏化大背景下,"户外混班游戏"掀起了星火燎原式的阵阵热潮,为幼儿提供更加广阔、更具活力的学习空间,而且正在日益形成无可逆转的发展态势。它究竟有什么意义?如何切实有效地开展这一形式活动呢?我在历经一段时期的实践与反思后,初步总结了相应的做法和经验。现简要呈现出来,与同行快乐分享。
【文章来源】:华夏教师. 2019,(36)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、简析“户外混班游戏”的基本内涵和教学意义
二、对“户外混班游戏”幼儿教学的简要实践与反思
1. 善于创设幼儿乐意参与的良好环境
2. 善于提供幼儿自觉参与的活动材料
3. 善于引导幼儿在游戏活动中收获良多
三、结语
本文编号:3460709
【文章来源】:华夏教师. 2019,(36)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、简析“户外混班游戏”的基本内涵和教学意义
二、对“户外混班游戏”幼儿教学的简要实践与反思
1. 善于创设幼儿乐意参与的良好环境
2. 善于提供幼儿自觉参与的活动材料
3. 善于引导幼儿在游戏活动中收获良多
三、结语
本文编号:3460709
本文链接:https://www.wllwen.com/jichujiaoyulunwen/3460709.html