给孩子一片自由翱翔的天空——基于陶行知教育理念的幼儿园课程构建

发布时间：2021-11-06 17:39

　　"生活即教育"、"教学做合一"、"社会即学校"等教育思想,是陶行知教育精神的精髓。随着素质教育的全面普及,陶行知教育精神对幼儿园的教育工作具有重要的引导作用。他创立的生活教育论,强调加强教育的生活实践性,要让教育与生活实际结合起来,这对幼儿园的教育工作具有指导性意义,要求幼儿园教师要为孩子创建生活化的课堂环境,结合孩子的具体情况,合理安排课程内容。 

【文章来源】：才智. 2019,(35)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、教育理念对幼儿园创新游戏化课程的意义
二、特色教育课程对开发幼儿思维能力的意义
三、教育理念中户外游戏对提高幼儿身心健康的意义
四、生活教育理念对幼儿养成独立生活好习惯的意义
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于陶行知先生“生活即教育”理念下的园本课程建设[J]. 陈炜明.  福建陶研. 2015(02)
[2]培养创造力[J]. 陶行知.  生活教育. 2011(16)



本文编号：3480250