“玩味”课程理念下幼儿园户外混龄游戏材料的有效性投放

发布时间：2021-11-11 19:47

　　近年来,在"教育改革"的浪潮下,幼儿园应确立办学特色,不断提高教学水平,以"玩味"课程理念指导幼儿园户外混龄游戏的材料有效性投放。并且,着重提高游戏材料的趣味性和益智性,以吸引幼儿园孩童的兴趣,并切实拓展其思维,增强其实际动手操作能力,在大量实践的基础上,不断优化升级这种教育教学方式。 

【文章来源】：才智. 2019,(24)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
引言
一、游戏材料的投放原则
    1. 材料的量化性。
    2. 材料的多元性。
    3. 材料的与时俱进性。
二、教师方面
    1. 反应灵活，及时转变身份角色。
    2. 讲求适度原则。
    3. 增进孩童的相互联系。
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]巧用讲评环节提升户外混龄活动材料投放的有效性[J]. 王毅芸.  好家长. 2018(13)
[2]提高幼儿园户外混龄游戏活动有效性的实践与研究[J]. 张敏.  作文成功之路(下). 2016(09)
[3]幼儿户外混龄活动中材料投放的几点思考[J]. 王晓雪.  考试周刊. 2015(85)



本文编号：3489423