幼儿园英语游戏教学中的问题及对策研究

发布时间：2021-11-22 22:59

　　随着全球化步伐不断加快,英语学习的对象也在人们的需求和希望下延伸到了幼儿园。在我国大中城市幼儿园里,开展英语课程已成为相当普遍的现象。基于施教对象是学龄前儿童,因此幼儿园英语教育和中小学英语教育之间存在很多不同。从幼儿英语教育目标来看,主要是培养幼儿英语学习兴趣,提高幼儿的听说能力,并形成初步的多元文化知识。在此基础上结合幼儿心理和认知发展的特点,学者普遍认为,游戏是幼儿英语教育的主要手段。在认识到幼儿园英语游戏教学重要性后,为探究目前幼儿园英语游戏教学存在哪些问题,本文采用案例分析法、观察法和访谈法对一所以英语教育为特色的幼儿园开展研究。研究发现幼儿园英语游戏教学活动存在有一些普遍的问题,如游戏教具缺乏吸引力,游戏玩法缺乏创新,游戏评价方式单一,教学过程游戏环节固定等。针对以上问题笔者结合对教师的访谈进行原因分析,分析结果如下:第一,教师专业能力不足;第二,幼儿园对教师培训缺乏针对性;第三,家园之间缺乏交流。最后,根据问题和原因分析提出一些可行性建议:第一,教师自身应不断提升专业能力;第二,研训一体,为幼儿园英语教师提供学习平台;第三,家园合作以游戏促进幼儿英语学习。笔者力图通过理论... 

【文章来源】：河北师范大学河北省

【文章页数】：51 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、问题提出
        (一)幼儿英语游戏教学的必要性
        (二)幼儿英语游戏教学问题颇多
    二、研究目的与意义
        (一)研究目的
        (二)研究意义
    三、概念界定
        (一)游戏
        (二)游戏教学
        (三)幼儿园英语游戏教学
    四、国内外相关研究综述
        (一)国外研究综述
        (二)国内研究综述
第一章 研究设计
    一、理论基础
    二、研究思路
    三、研究方法
        (一)观察法
        (二)访谈法
        (三)案例分析法
    四、分析工具
第二章 幼儿园英语游戏教学中存在的问题
    一、游戏教具缺乏吸引力
    二、游戏过程
        (一)教师对游戏目的的理解存在偏差
        (二)游戏规则介绍方式不当,语言讲解较繁杂
        (三)游戏玩法缺乏创新
        (四)游戏过程大量使用汉语
        (五)游戏过程不能灵活调整
    三、游戏评价
        (一)游戏缺少评价环节,评价方式忽视幼儿主体地位
        (二)游戏评价内容不全面
    四、教学过程游戏环节固定
第三章 幼儿园英语游戏教学中存在问题的原因分析
    一、教师专业能力不足
        (一)教师组织教学能力较弱
        (二)教师游戏教学理论缺乏
        (三)教师游戏创新意识薄弱
    二、幼儿园对教师相关培训较少
        (一)对教师培训缺乏针对性
        (二)忽视对教师英语游戏教学笔记撰写的培训
    三、家园缺乏交流
        (一)家长教育观念不当
        (二)家园之间缺少沟通
第四章 教育建议及对策
    一、教师自身应不断提升专业能力
        (一)弥补自身教学弱项,提高英语教学效果
        (二)学习游戏理论知识,服务英语语言教学
        (三)树立游戏创新意识,丰富英语教学活动
    二、研训一体,为幼儿教师提供学习平台
        (一)开展多形式的教研活动
        (二)组织培训教师撰写英语游戏教育笔记
    三、家园合作以游戏促进幼儿英语学习
        (一)游戏延伸家庭,更正家长教育观念
        (二)加强家园交流,促进幼儿英语学习
结语
参考文献
附录
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]幼儿英语学习中游戏的应用探究[J]. 许明菊,陈梅.  郧阳师范高等专科学校学报. 2015(02)
[2]游戏法在幼儿英语教育中的应用[J]. 宋雪然.  学周刊. 2014(04)
[3]幼儿英语教学游戏的设计与组织[J]. 龙喆.  科教文汇(中旬刊). 2013(09)
[4]幼儿园实施英语游戏教学的策略探究[J]. 纪曼然.  江苏教育学院学报(社会科学). 2011(04)
[5]早期教育视野中的游戏[J]. 华爱华.  幼儿教育. 2011(15)
[6]浅谈应该提倡学前英语教育[J]. 朱征宇.  学前教育研究. 1999(02)
[7]学龄前儿童外语教育观点综述[J]. Е.Ю.Протасова,蒋燕明.  国外外语教学. 1990(03)

硕士论文
[1]游戏教学法在幼儿园英语集体教学活动中的应用研究[D]. 赖瑛.华中师范大学 2017
[2]游戏在幼儿英语教学中的应用[D]. 朱琳.山东师范大学 2014



本文编号：3512607