巧用空间,妙用材料开展幼儿园室内运动

发布时间：2021-11-24 03:13

　　幼儿园教学过程中,特殊天气会大大影响幼儿户外运动的进行。在特殊的天气里,室内运动能弥补户外运动的不足,是幼儿户外运动活动的一种有效补充和延续。厦门海沧实验幼儿园立足于幼儿园现有的室内场地,创设富有挑战、趣味的游戏环境,投放多元、适宜、简便的运动材料,开展室内运动。 

【文章来源】：教育观察. 2020,9(04)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、室内运动空间及材料利用的现状
    (一)室内运动空间运用不充分
    (二)场地区域划分不合理,材料单一
二、巧设室内运动环境的策略
    (一)巧妙布局活动空间,挖掘运动功能
    (二)巧用室内多元材料,发挥运动价值
        1.就地“巧”取,充分运用
        2.轻便“巧”组,一物多玩
        3.“巧”置层次,满足需求
        4.“巧”创情境,提高趣味



本文编号：3515125