游戏化课程对提高幼儿自我保护能力的作用探讨
发布时间:2022-01-01 02:49
幼儿每天主要的活动便是游戏。游戏不仅促进了幼儿健康成长,增强了他们的体质,且还为他们带来了快乐。但是幼儿的认知能力不强,年龄又较小,因此,一旦遇上某些突发事件,他们便很容易受到伤害,无法很好的自我保护,究其原因在于其本身对新鲜事物较为感兴趣,但是认知能力又不强,因此无法正确的处理事情,自我保护意识较差。基于此,本文结合实践经验主要对游戏化课程对提高幼儿自我保护能力的作用进行了探讨。
【文章来源】:才智. 2020,(01)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、幼儿自我保护能力的现状
1.幼儿对危险的判断力以及自我保护意识较为欠缺
2.忽视培养幼儿自我保护能力
二、运用游戏提高幼儿的自我保护能力策略
1.体育游戏中的自我保护教育
2.创建情境游戏提高自我保护能力
3.角色扮演游戏中提高自我保护能力
结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]如何在户外活动中培养幼儿的安全意识[J]. 邢译心. 考试周刊. 2016(49)
[2]利用游戏活动渗透幼儿安全意识和自保能力教育[J]. 邬家瑶. 小学科学(教师版). 2015(10)
本文编号:3561496
【文章来源】:才智. 2020,(01)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、幼儿自我保护能力的现状
1.幼儿对危险的判断力以及自我保护意识较为欠缺
2.忽视培养幼儿自我保护能力
二、运用游戏提高幼儿的自我保护能力策略
1.体育游戏中的自我保护教育
2.创建情境游戏提高自我保护能力
3.角色扮演游戏中提高自我保护能力
结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]如何在户外活动中培养幼儿的安全意识[J]. 邢译心. 考试周刊. 2016(49)
[2]利用游戏活动渗透幼儿安全意识和自保能力教育[J]. 邬家瑶. 小学科学(教师版). 2015(10)
本文编号:3561496
本文链接:https://www.wllwen.com/jichujiaoyulunwen/3561496.html