以家乡美食为载体培养中班幼儿爱家乡情感的践行初探

发布时间：2022-01-07 23:23

　　爱家乡教育是幼儿园品德教育的重要组成部分。《幼儿园教育指导纲要》中明确提出:"充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。"由此可得,借助地域资源,培养幼儿从小具有爱家乡的情感,是我们教育的方向和重要途径。笔者以中班幼儿为例,从爱家乡情感的目标形成、美食载体的探究、美食品尝活动的体验三方面入手,对在家乡美食载体下培养幼儿爱家乡情感作出探索与思考。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2019,(12)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、挖掘地域资源,思考家乡美食载体下的内容选择
    (一)家乡美食选择的主要依据思考
    (二)家乡美食内容的呈现
        1.青团子
        2.凉拌马兰头
        3.粽子
        4.糖粥
二、创设多元参与平台,践行家乡美食品尝活动开展
    (一)利用传统节庆,激发参与兴趣
    (二)借助家长助教,丰富互动空间
    (三)尝试评选机制,建构成果满足



本文编号：3575465