多学科视野下儿童研究及教育启示——第一届儿童研究与教育学术年会综述

发布时间：2022-01-24 13:57

　　为全面总结20世纪以来中国儿童研究在理论与实践领域所积累的宝贵经验与教训,借鉴国际先进成果推进本土儿童研究事业的发展,推动形成儿童研究的学术共同体及其范式,从而为教育研究及其改革奠定更加坚实的基础,"第一届儿童研究与教育学术年会"在杭州师范大学顺利召开。本届年会以"多学科视野下的儿童研究及其教育启示"为主题,通过专家报告、专题工作坊、分会场报告等形式,呈现了当代中国儿童研究理论与实践的前沿成果,并揭示了这些成果对教育的启示与意义。 

【文章来源】：上海教育科研. 2019,(11)北大核心

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、儿童研究的历史经验、反思及教育意义
二、儿童研究的跨学科视野及教育启示
    （一）对儿童的哲学研究
    （二）对儿童的文学与历史学研究
    （三）对儿童的社会学与经济学研究
    （四）对儿童的心理学与生物学研究
三、幼儿园和中小学的儿童研究实践及反思
四、结语



本文编号：3606698