在陶泥活动中塑造孩子们的心灵

发布时间：2024-02-17 22:03

　　幼儿陶艺教学是一门特色鲜明的课程,对幼儿的触觉敏感度、肢体与大脑协调度的发展有一定影响。开发儿童右脑,能提高他们的创造力,丰富他们的想像力,激发他们的求知欲,培养他们专注力。使幼儿在质朴的泥土中塑造他们心中的灵与感。

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【文章目录】：
一、陶泥活动能促使幼儿的思维从直觉行动思维,迅速向具体形象思维发展过渡
二、幼儿陶泥活动过程是由浅入深的过程,更是幼儿主动探索和实践的过程
    (一)让幼儿在操作中掌握基本的陶艺制作手法
    (二)深入技巧性学习,兴趣是激发孩子们潜质的决定性因素
    (三)制作的难度随着孩子们动手能力的增强,而逐渐加大
三、幼儿陶泥活动是创造性的过程,也是幼儿通过非语言的形式表达各种感受的过程
四、陶泥活动的独特性,决定了它具有更广泛的教育功能



本文编号：3901397