大班幼儿户外自主游戏中教师介入策略的探究

发布时间：2017-06-22 03:07

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【摘要】：在幼儿园的课程设计中,游戏是一项基本活动。游戏活动符合儿童成长的发展阶段过程,可以帮助幼儿健康地发展与成长。本文着重论述大班幼儿户外自主游戏中教师介入策略。
【作者单位】： 吉林省白山市靖宇县幼儿园;
【关键词】： 幼儿园游戏 户外自主游戏
【分类号】：G613.7
【正文快照】： 幼儿园的游戏活动通常包括两个方面的内容,一方面是指幼儿自发的,以玩、娱乐、游戏为目的的自主游戏活动;另一方面是指教师专门组织的,以完成教学大纲、教学任务为目的的游戏活动。自主游戏是幼儿自由自主的活动,但并不意味着教师可以不介入,而是为孩子们提供丰富的游戏环境,

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本文编号：470564