从案例到实践的多层次资评人才培养模式设计——以《不动产评估》课程为例

发布时间：2023-04-04 00:53

　　文章以不动产评估为例,探讨如何能在资产评估人才的专业课程培养中,提升其实践能力,将理论与实践更好地融合。讨论了一种"三层案例+实践教学"的多层次评估人才课内实践能力培养体系。"典型教学案例"、"教学讨论案例"和"实验教学案例"体现了从学习、思考到运用的递进式学习方式演变过程。而"实践教学环节"则选择合适的评估项目,让学生亲身体验包括现场勘查、收集资料在内的评估项目全过程,实现教学与实践的真正跨越。

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、案例教学：三层递进式案例体系
    （一）典型教学案例
    （二）教学讨论案例
    （三）实验教学案例
二、实践教学：教学与实践的真正跨越
    （一）实验教学项目选择
    （二）实践教学项目手册编写
    （三）实践教学项目运行设计
三、翻转课堂：课程实验教学的有力支撑
四、结束语



本文编号：3781475