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121. 评价管理或重于评价方法——兼叙PISA测试的过程管理
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122. PISA科学素养测评对高中物理课堂教学的启示
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123. 信息技术对学生学业成绩的影响——基于PISA2018数据
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124. 基于PISA阅读测评的初中“三位一体”教学探究
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125. PISA2015国际测评中的有效教学评价思想探析
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126. 上海“抗逆”学生的学习特点——基于PISA2009数据的实证研究
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127. 学前教育与未来学业成就——基于PISA2012的实证研究
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128. 基于PISA测试和学生核心素养培育的教学改革研究
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129. 中职生数学应用能力现状及提升策略研究——基于PISA理论
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130. PISA科学素养评价模型及其对初中地理教学的启示
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