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141. PISA2015国际测评中的有效教学评价思想探析
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142. 上海“抗逆”学生的学习特点——基于PISA2009数据的实证研究
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143. 经验与启示:2000-2009年加拿大PISA测试结果分析
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144. 基于PISA测试和学生核心素养培育的教学改革研究
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145. 中职生数学应用能力现状及提升策略研究——基于PISA理论
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146. PISA科学素养评价模型及其对初中地理教学的启示
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147. 从PISA2015科学素养测评看数学素养的重要性
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148. PISA与美国《共同核心标准》中的阅读素养内容比较研究
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149. 基于科学素养测评的PISA和TIMSS研究文献计量分析
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150. 伴冠心病牙周炎患者PISA与血脂的关系
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