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理念的小学机器人教育课程设计与实践研究
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教育背景下我国工科生跨学科能力现状及提升对策研究
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教育VR技术运用及探索——小学美术《机器人》课例分析
165. 小学四年级学生科学素养调查及
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教学活动的设计与实施
166.
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教育理念在小学科学教学中的体现——以“给冷水加热”为例
167. 网络游戏平台场域冲突与竞争逻辑研究——以
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平台为例
168. Technology for Manufacture of
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Cracking Feed through Hy
169. 面向文化传承的学科融合教育(C-
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):价值定位与分类框架
170.
STEAM
教育理念在中职电子类实训课程中的应用研究
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