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211. 国际大规模教育评估的影响力——以
PISA
,TIMSS和PIRLS为例
212.
PISA
测评对英国基础教育改革动向的影响——例论“中英数学教师交流项目”
213. 学生发展核心素养的考试和评价——以
PISA
2015创新考查领域“协作问题解决”为例
214.
PISA
阅读测评视域下的初中语文阅读教学优化策略研究 ——以西宁市为例
215. 东盟四国15岁学生阅读素养水平与课外阅读的关系研究——以
PISA
数据为例
216. 聚焦
PISA
:国内外相关研究的进展与趋势——基于期刊文献的可视化分析
217. 中学教师工作满意度影响因素的实证研究——基于
PISA
2015教师调查数据的分析
218. 国际基础教育科学学业测评的新趋向——基于
PISA
与TIMSS的比较研究
219. 中国四省市学校科学表现、影响因素及启示——基于
PISA
2015中国四省市数据
220. 学校气氛对中学生科学素养影响的多水平分析:基于
PISA
2012上海数据的研究
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