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271. 基于工学类MOOC质量评价体系探究
272. 我国图书情报类MOOC调查与分析
273. MOOC教学设计的原则与策略
274. 国内高校MOOC建设与教学的反思
275. 面向
MOOCs
的学习行为与情感分析
276. MOOC的优势特征及发展局限探析
277. 基于MOOC的《计算机应用基
278. MOOC时代高职教师信息素养现状调查
279. MOOC即时反馈对学习体验的影响
280. 传热学MOOC的实践与思考
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