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41. 班级规模会影响学生的非认知能力吗?——一个基于CEPS的实证研究
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42. 幼儿园教育对学生初中阶段成绩的影响——基于CEPS调查数据的证据
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43. 教师支持对农村留守儿童非认知能力的影响——基于CEPS数据的实证分析
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44. 家长教育期望中的“罗森塔尔效应”循环模型探析——基于CEPS的模型检验
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45. 家庭环境、同伴群体对初中生恋爱影响的实证研究——基于CEPS调查数据的分析
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46. 集团化办学对义务教育服务产出的影响研究 ——基于CEPS数据的实证分析
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47. 家庭人力资本投资对儿童学业成绩的影响——基于CEPS追踪数据的多层线性模型分析
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48. 青少年心理健康的影响因素与群体差异——基于CEPS数据的多水平分析
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49. 初一新生心理健康水平及影响因素研究——基于中国教育追踪调查(CEPS)数据的分析
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50. Cep蛋白家族在小鼠卵母细胞体外成熟中的定位及功能研究
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