法治政府视野下我国行政问责制研究
发布时间:2020-01-29 10:58
【摘要】:推行和完善行政问责制是推进我国民主政治建设和实现社会公正的必然要求。施行行政问责制,有利于增强政府及其公务人员的责任意识,更好的为人民服务;有利于调动公民监督的积极性,有效强化民众对行政的监督;也是加快行政国际化,与国际接轨的需要。 本文在综合理解有关行政问责的理论基础和法律制度的前提下,借鉴国内外行政问责的相关经验,结合我国行政问责制所出现的问题,为我国更好的完善行政问责制提供可行的建议。总体框架是:除导言和结语外,共分为五章。第一章提出行政问责制的研究背景,分析行政问责制的国内外研究现状,介绍论文的研究方法和创新之处。第二章从行政问责制与法治政府的基本理论入手,概括了行政问责制和法治政府的基本概念,指出行政问责制和法治政府的基本内容论,并分析了两者之间的相互作用关系。第三章主要是对我国行政问责制的实施现状与存在问题进行分析。我国对行政问责进行了积极的探索,从中央到地方颁布了一系列的法律法规及规章,为完善我国的行政问责制作出了努力。行政问责制在我国作为一种新制度的实施必然会存在很多问题,目前我国行政问责依然存在一些问题:政府及其公务人员的责任观念有待加强,行政法律法规尚待完善,制度实施中执法不严的现象依然存在等问题依旧困扰着我们,改变这种现象也必须探其渊源,从根源上对存在问题的原因进行分析——利益的驱动和委托代理理论的弊端,才能真正地做到有的放矢,完善我国的行政问责制。第四章阐述了西方国家的行政问责制的主要内容及其对我国的启示。目前西方国家的行政问责制已经取得了长足的发展,建立了相应的法律法规,并且建立起了一系列的配套措施,值得我国借鉴和学习。第五章根据存在的问题提出完善我国行政问责制的对策与建议:强化行政问责意识,加强行政问责立法,严格行政问责执法,加强行政问责监督。
【学位授予单位】:中国石油大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:D630;D922.1
本文编号:2574340
【学位授予单位】:中国石油大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:D630;D922.1
【参考文献】
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,本文编号:2574340
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