模拟法庭在高校思政课教学中的运用——以天津中医药大学为例

发布时间：2021-10-13 02:29

　　在高校思想政治理论课教学中引入模拟法庭实践教学,有利于提高大学生的法治素养,特别是医学生的法治意识、法治思维,做到尊法学法守法用法。 

【文章来源】：法制博览. 2020,(31)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、模拟法庭的含义及特点
    （一）相同点
        1．法庭布置趋同
        2．审理程序趋同
        3．审理案件趋同
    （二）不同点
        1．目的不同
        2．参与人员不同
        3．法律效力不同
二、模拟法庭对思政课教学的意义
    （一）开展法治宣传
    （二）培养法治思维
三、现实施情况及育人实效
    （一）育人传统：开设医学法律课程
    （二）已建设的载体平台
    （三）已构建的体制机制
四、建设目标及推进措施
    （一）提高思想道德素质和法治素养相结合
    （二）课程育人与实践育人相结合的育人模式
    （三）“走出去”与“请进来”相结合的实践路径
        1．“走出去”的具体措施
        2．“请进来”的具体措施
    （四）实习基地与模拟法庭相结合
    （五）老师指导和学生自主学习相结合



本文编号：3433783