高校学生网络安全法治意识教育培养的现状及对策
发布时间:2022-01-13 13:22
大学生作为网络的主要使用者,是网络安全法治教育的重点对象,培养他们的网络安全防范能力,使他们能够通过合理、合法的手段维护自身的合法权益。本文指出了当前高校学生网络安全法治意识教育培养的现状,深入分析了高校学生网络安全法治意识培养的意义,最后指出了高校学生网络安全法治意识教育培养的对策。
【文章来源】:法制博览. 2020,(05)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、高校学生网络安全法治意识教育培养的现状
(一)法治意识较为淡薄
(二)高校法治教育内容不完善
(三)高校管理模式存在局限性
二、高校学生网络安全法治意识培养的意义
(一)提升高校学生的安全防范及应对能力
(二)帮助学生树立正确“三观”
(三)进一步完善高校管理体系
三、高校学生网络安全法治意识教育培养对策
(一)多方联动,构建网络安全法治教育体系
(二)完善网络安全法治教育内容体系
(三)拓展网络安全法治教育的空间
【参考文献】:
期刊论文
[1]西藏高校学生网络安全法治意识教育培养的现状及对策[J]. 邹佳蕴,鲁寒. 法制博览. 2019(30)
[2]加强当代大学生网络空间法治观教育[J]. 袁文华. 当代青年研究. 2016(04)
本文编号:3586513
【文章来源】:法制博览. 2020,(05)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、高校学生网络安全法治意识教育培养的现状
(一)法治意识较为淡薄
(二)高校法治教育内容不完善
(三)高校管理模式存在局限性
二、高校学生网络安全法治意识培养的意义
(一)提升高校学生的安全防范及应对能力
(二)帮助学生树立正确“三观”
(三)进一步完善高校管理体系
三、高校学生网络安全法治意识教育培养对策
(一)多方联动,构建网络安全法治教育体系
(二)完善网络安全法治教育内容体系
(三)拓展网络安全法治教育的空间
【参考文献】:
期刊论文
[1]西藏高校学生网络安全法治意识教育培养的现状及对策[J]. 邹佳蕴,鲁寒. 法制博览. 2019(30)
[2]加强当代大学生网络空间法治观教育[J]. 袁文华. 当代青年研究. 2016(04)
本文编号:3586513
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