明清时期联合结构的分析 ——以“以及”“及其”等为标记的联合结构为例
发布时间:2021-02-14 17:45
从古至今,联合结构一直是汉语中使用频率很高的一种结构,但是学术界缺乏对古代汉语和近代汉语联合结构的系统研究。明清时期叙事体文本中的语言有文白兼容的特点。此外,近代汉语的词汇化和双音节化的发展趋势使得明清时期的联合结构开始频繁使用双音节联合标记。综合以上两方面原因,本文以“北京大学中国语言学研究中心语料库”“北京语言大学BCC汉语语料库”和“国家语委语料库”中的语料为基础,系统地描写和分析明清时期以“以及”“及其”“还是”“或者”“并且”“而且”和“况且”七个双音节词语为标记的联合结构,对联合结构进行断代研究,希望为汉语史的研究提供一些资料。本文主体部分分为六章:第一章绪论。简要论述本文的选题缘由、研究对象、研究目的、研究现状、研究方法、理论基础和语料来源。第二章明清时期联合结构的句法分析。重点描写七个联合标记连接的联合项语法单位的组合情况和七类联合结构的句法功能,着重考察联合结构的否定表达模式和疑问表达模式。第三章明清时期联合结构的量化分析。本章将对联合结构中联合项语法单位的组合形式、联合结构的句法功能和联合标记的分布情况作细致地量化分析。第四章明清时期联合标记的语义分析。重点分析明清...
【文章来源】: 张婷 上海外国语大学
【文章页数】:88 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
致谢
摘要
Abstract
第一章 绪论
1.1 选题缘由、研究对象及研究目的
1.1.1 选题缘由
1.1.2 研究对象
1.1.3 研究目的
1.2 研究现状
1.2.1 古代汉语联合结构的研究现状
1.2.2 近代汉语联合结构的研究现状
1.2.3 现代汉语联合结构的研究现状
1.3 研究方法、理论基础及语料来源
1.3.1 研究方法
1.3.2 理论基础
1.3.3 语料来源
第二章 明清时期联合结构的句法分析
2.1 以“以及”“及其”为标记的联合结构的句法分析
2.1.1 以“以及”为标记的联合结构的句法分析
2.1.2 以“及其”为标记的联合结构的句法分析
2.2 以“还是”“或者”为标记的联合结构的句法分析
2.2.1 以“还是”为标记的联合结构的句法分析
2.2.2 以“或者”为标记的联合结构的句法分析
2.3 以“并且”“而且”“况且”为标记的联合结构的句法分析
2.3.1 以“并且”为标记的联合结构的句法分析
2.3.2 以“而且”为标记的联合结构的句法分析
2.3.3 以“况且”为标记的联合结构的句法分析
2.4 联合结构的否定表达与疑问表达
2.4.1 联合结构否定表达的模式
2.4.2 联合结构疑问表达的模式
2.4.2.1 与特指问相关的联合结构
2.4.2.2 与是非问相关的联合结构
2.4.2.3 与选择问相关的联合结构
第三章 明清时期联合结构的量化分析
3.1 联合结构的量化分析
3.1.1 联合项语法单位组合情况的量化分析
3.1.2 联合结构句法功能的量化分析
3.2 联合标记的量化分析
3.2.1 联合标记出现的频率
3.2.2 联合标记在明代作品中的分布情况
3.2.3 联合标记在清代作品中的分布情况
第四章 明清时期联合标记的语义分析
4.1 “以及”“及其”的语义分析
4.1.1 “以及”的语义分析
4.1.2 “及其”的语义分析
4.2 “还是”“或者”的语义分析
4.2.1 “还是”的语义分析
4.2.2 “或者”的语义分析
4.3 “并且”“而且”“况且”的语义分析
4.3.1 “并且”的语义分析
4.3.2 “而且”的语义分析
4.3.3 “况且”的语义分析
4.4 与现代汉语词典中相关标记的语义对比分析
4.4.1 现代汉语词典中相关标记的释义
4.4.2 与现代汉语词典中相关标记的语义对比分析
第五章 明清时期联合标记的位置和隐现分析
5.1 联合标记的位置分析
5.1.1 二项式联合结构中标记的位置
5.1.2 三项式联合结构中标记的位置
5.2 联合标记的隐现分析
5.2.1 形式方面
5.2.2 语义方面
5.2.3 语用方面
第六章 结语
6.1 研究结论
6.2 不足之处
参考文献
附录 相关标记在现代汉语词典中的例句
【参考文献】:
期刊论文
[1]析取并列标记“或者”与“还是”的类型学意义[J]. 闫梦月. 语言研究. 2019(01)
[2]“或者”的产生发展及其语法意义的演变[J]. 彭媛媛. 皖西学院学报. 2018(04)
[3]“还是”和“或者”的语义差异及认知分析[J]. 刘欣朋. 汉字文化. 2018(01)
[4]由“语义镜像法”看“而且”的并列用法[J]. 姚双云. 汉语学报. 2017(03)
[5]也谈连词“以及”的产生[J]. 聂三苗. 宜春学院学报. 2017(07)
[6]汉语“还是”的语法化[J]. 刘晓洲. 滨州学院学报. 2016(05)
[7]双音节连词“而且”使用情况历史考察[J]. 李永春,刘单单,姜莉丽. 牡丹江大学学报. 2015(11)
[8]论并列结构:并列短语的先后意义解读[J]. 陈维轩. 教育现代化. 2015(13)
[9]叙事性文本解读探析[J]. 金立义. 语文教学通讯. 2015(30)
[10]递进标记词语“而且”“并且”“并”和“且”的异同[J]. 刘璐. 哈尔滨学院学报. 2015(01)
博士论文
[1]四部譬喻经中同义并列组合研究[D]. 施晓风.山东大学 2018
[2]并列结构的类型学研究[D]. 李占炳.上海外国语大学 2014
[3]近代汉语并列关系连词研究[D]. 张莹.山东大学 2010
[4]汉语联合短语的类型和共性研究[D]. 邓云华.湖南师范大学 2004
硕士论文
[1]现代汉语选择构式演变研究[D]. 许萌萌.山东师范大学 2017
[2]基于语料库的“而”、“而且”对比研究[D]. 王叙雅.陕西师范大学 2015
[3]与表“选择”义的“还是”相关的格式研究[D]. 叶纯云.上海师范大学 2015
[4]关联连词“况且”的多角度研究[D]. 戴宗杰.延边大学 2010
[5]联结词“或者”的逻辑分析[D]. 郭静.湘潭大学 2008
本文编号:3033599
【文章来源】: 张婷 上海外国语大学
【文章页数】:88 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
致谢
摘要
Abstract
第一章 绪论
1.1 选题缘由、研究对象及研究目的
1.1.1 选题缘由
1.1.2 研究对象
1.1.3 研究目的
1.2 研究现状
1.2.1 古代汉语联合结构的研究现状
1.2.2 近代汉语联合结构的研究现状
1.2.3 现代汉语联合结构的研究现状
1.3 研究方法、理论基础及语料来源
1.3.1 研究方法
1.3.2 理论基础
1.3.3 语料来源
第二章 明清时期联合结构的句法分析
2.1 以“以及”“及其”为标记的联合结构的句法分析
2.1.1 以“以及”为标记的联合结构的句法分析
2.1.2 以“及其”为标记的联合结构的句法分析
2.2 以“还是”“或者”为标记的联合结构的句法分析
2.2.1 以“还是”为标记的联合结构的句法分析
2.2.2 以“或者”为标记的联合结构的句法分析
2.3 以“并且”“而且”“况且”为标记的联合结构的句法分析
2.3.1 以“并且”为标记的联合结构的句法分析
2.3.2 以“而且”为标记的联合结构的句法分析
2.3.3 以“况且”为标记的联合结构的句法分析
2.4 联合结构的否定表达与疑问表达
2.4.1 联合结构否定表达的模式
2.4.2 联合结构疑问表达的模式
2.4.2.1 与特指问相关的联合结构
2.4.2.2 与是非问相关的联合结构
2.4.2.3 与选择问相关的联合结构
第三章 明清时期联合结构的量化分析
3.1 联合结构的量化分析
3.1.1 联合项语法单位组合情况的量化分析
3.1.2 联合结构句法功能的量化分析
3.2 联合标记的量化分析
3.2.1 联合标记出现的频率
3.2.2 联合标记在明代作品中的分布情况
3.2.3 联合标记在清代作品中的分布情况
第四章 明清时期联合标记的语义分析
4.1 “以及”“及其”的语义分析
4.1.1 “以及”的语义分析
4.1.2 “及其”的语义分析
4.2 “还是”“或者”的语义分析
4.2.1 “还是”的语义分析
4.2.2 “或者”的语义分析
4.3 “并且”“而且”“况且”的语义分析
4.3.1 “并且”的语义分析
4.3.2 “而且”的语义分析
4.3.3 “况且”的语义分析
4.4 与现代汉语词典中相关标记的语义对比分析
4.4.1 现代汉语词典中相关标记的释义
4.4.2 与现代汉语词典中相关标记的语义对比分析
第五章 明清时期联合标记的位置和隐现分析
5.1 联合标记的位置分析
5.1.1 二项式联合结构中标记的位置
5.1.2 三项式联合结构中标记的位置
5.2 联合标记的隐现分析
5.2.1 形式方面
5.2.2 语义方面
5.2.3 语用方面
第六章 结语
6.1 研究结论
6.2 不足之处
参考文献
附录 相关标记在现代汉语词典中的例句
【参考文献】:
期刊论文
[1]析取并列标记“或者”与“还是”的类型学意义[J]. 闫梦月. 语言研究. 2019(01)
[2]“或者”的产生发展及其语法意义的演变[J]. 彭媛媛. 皖西学院学报. 2018(04)
[3]“还是”和“或者”的语义差异及认知分析[J]. 刘欣朋. 汉字文化. 2018(01)
[4]由“语义镜像法”看“而且”的并列用法[J]. 姚双云. 汉语学报. 2017(03)
[5]也谈连词“以及”的产生[J]. 聂三苗. 宜春学院学报. 2017(07)
[6]汉语“还是”的语法化[J]. 刘晓洲. 滨州学院学报. 2016(05)
[7]双音节连词“而且”使用情况历史考察[J]. 李永春,刘单单,姜莉丽. 牡丹江大学学报. 2015(11)
[8]论并列结构:并列短语的先后意义解读[J]. 陈维轩. 教育现代化. 2015(13)
[9]叙事性文本解读探析[J]. 金立义. 语文教学通讯. 2015(30)
[10]递进标记词语“而且”“并且”“并”和“且”的异同[J]. 刘璐. 哈尔滨学院学报. 2015(01)
博士论文
[1]四部譬喻经中同义并列组合研究[D]. 施晓风.山东大学 2018
[2]并列结构的类型学研究[D]. 李占炳.上海外国语大学 2014
[3]近代汉语并列关系连词研究[D]. 张莹.山东大学 2010
[4]汉语联合短语的类型和共性研究[D]. 邓云华.湖南师范大学 2004
硕士论文
[1]现代汉语选择构式演变研究[D]. 许萌萌.山东师范大学 2017
[2]基于语料库的“而”、“而且”对比研究[D]. 王叙雅.陕西师范大学 2015
[3]与表“选择”义的“还是”相关的格式研究[D]. 叶纯云.上海师范大学 2015
[4]关联连词“况且”的多角度研究[D]. 戴宗杰.延边大学 2010
[5]联结词“或者”的逻辑分析[D]. 郭静.湘潭大学 2008
本文编号:3033599
本文链接:https://www.wllwen.com/shoufeilunwen/zaizhiboshi/3033599.html