《发展汉语》综合教材课外拓展练习研究

发布时间：2021-04-14 13:30

　　在对外汉语综合课教学中,课堂教学和课外实践是两大支柱。目前,学界对于课堂教学的研究成果远多于课外实践。在课外实践的研究成果中,以教材中的实践练习为出发点研究留学生汉语教学课外实践的文章寥寥无几。针对目前汉语教学中没能充分利用课外环境发挥课外实践的优势,教材中设置的实践练习得不到充分利用的现状,本文在已有课外实践研究的基础上,以《发展汉语·初级综合》（Ⅱ）、《发展汉语·中级综合》（Ⅰ）、《发展汉语·中级综合》（Ⅱ）三本综合教材设置的“走出课堂,拓展学习”为主要研究对象,分析三本教材中课外拓展练习设置和使用的情况,让学生充分利用好课外语言环境,实现汉语真正意义上的交际,从而在实践中加深对课堂知识的理解,达到汉语教学的目标。本着这样的目的,本文主要的研究脉络如下:第一部分绪论中介绍了本文的研究背景、意义以及相关研究工作,并对相关方向的研究现状进行了梳理和综述。第二部分主要从教材习题的题量、题型、难度三个方面,考查了《发展汉语》三本综合教材中的课外拓展练习的设置情况,并对课外拓展练习的特点进行了分析和总结。第三部分主要通过调查问卷和访谈两种方式,对《发展汉语》三本综合教材课外拓展练习的设置和使... 

【文章来源】：沈阳师范大学辽宁省

【文章页数】：60 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、研究背景及意义
        （一）研究背景
        （二）研究意义
    二、研究现状
        （一）课外实践研究现状
        （二）《发展汉语》综合教材练习题研究现状
    三、本文相关研究工作
        （一）研究内容
        （二）研究对象
        （三）研究方法
        （四）理论基础
        （五）创新之处
第一章 《发展汉语》课外拓展练习概况考察
    第一节 《发展汉语》课外拓展练习设置情况
        一、《发展汉语》课外拓展练习题量设置
        二、《发展汉语》课外拓展练习题型设置
        三、《发展汉语》课外拓展练习难度设置
    第二节 《发展汉语》课外拓展练习特点
        一、设置趣味性强
        二、形式内容多样
        三、注重课外实践
        四、彰显时代特色
第二章 课外拓展练习设置与使用情况调查分析
    第一节 调查设计与实施
        一、问卷设计与实施
        二、访谈设计与实施
    第二节 调查结果统计与分析
        一、问卷结果统计与分析
        二、访谈结果统计与分析
第三章 《发展汉语》课外拓展练习设置与使用问题分析
    第一节 课外拓展练习设置存在问题及原因分析
        一、课外拓展练习设置存在问题
        二、课外拓展练习设置存在问题原因分析
    第二节 课外拓展练习使用存在问题及原因分析
        一、课外拓展练习使用存在问题
        二、课外拓展练习使用存在问题原因分析
第四章 课外拓展练习设置及使用建议
    第一节 课外拓展练习设置建议
        一、题目要求更具体便于理解
        二、借助图表因素设计练习
        三、多加入跨文化因素
    第二节 课外拓展练习使用建议
        一、提高对拓展练习重要性认识
        二、灵活处理课外拓展练习
        三、小组合作完成拓展练习
        四、充分利用互联网平台
结语
参考文献
附录
后记
个人简历
在学期间发表论文及著作情况



本文编号：3137404