孔子的情境传播活动和思想研究

发布时间：2021-10-05 08:31

　　情境传播是指人们在情境中为实现特定目的而开展的信息传递活动。从社会学角度来看,它是社会传播的一种形式,广泛存在于人们的社会交往之中。从信息学的角度而论,它是一个复合的、可变的、历史的社会信息系统,而人物、时空、信息是三大构成要素。依据情境传播活动中人数的多少,孔子的情境传播活动分为三类:自我传播、人际交往和众人传播。自我传播又叫一人传播、独处情境下的传播,其特点是传受一体,方法为内在运思,动力是与情境的契合度。人际交往,又叫双人情境下的传播。它作为情境传播活动的一大类型,最显著的特征是在传播过程中传者与受者是互相独立的。此外,在传播过程中,传者与受者的角色在相互交往中不断变化着。最后需要指明的是,当一方的传播内容触及对方的底线,就会破坏情境的和谐状态,阻碍传播活动顺利进行。众人传播,又叫多人情境下的传播。众人传播,与今之组织传播、大众传播有相似之处,但又不完全相同。与组织传播相比,众人传播也有一定的组织性,但众人传播的组织性结构是松散的。而与大众传播相比,没有大众传播媒介,不能在极短的时间内将信息传递给万千受众。生活实践中情境传播所达到的目标与预设的情境传播目标的重合度越高,情境传播效... 

【文章来源】：江西财经大学江西省

【文章页数】：75 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    第一节 研究缘起与对象
        一、研究缘起
        二、研究对象
    第二节 文献综述
        一、孔子传播思想的整体论述
        二、孔子传播思想的面向论述
    第三节 研究目的与价值
        一、研究目的
        二、研究价值
    第四节 研究思路与方法
        一、研究思路
        二、研究方法
第二章 中西方语境下的情境传播
    第一节 关键词的界定
        一、语境
        二、传播
        三、情境
    第二节 西方语境下的情境传播
        一、情境传播的提出
        二、情境传播的辨析
    第三节 中国语境下的情境传播
        一、情境传播的考察
        二、情境传播的界定
第三章 孔子的生平与情境传播活动
    第一节 孔子生平概述
        一、孔子的时代
        二、孔子的身世
    第二节 孔子的情境传播活动
        一、情境传播活动的分类
        二、情境传播活动的阐述
第四章 孔子情境传播思想的阐释
    第一节 孔子情境传播思想的要素
        一、情境传播内容
        二、情境传播方法
        三、情境传播效果
    第二节 孔子情境传播思想的成因
        一、信而好古
        二、救世之志
        三、爱国心切
    第三节 孔子情境传播思想的创造性继承
        一、辩证认识
        二、创新继承
第五章 结语
参考文献
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]孔子“礼”的传播思想与互联网文明的建构[J]. 刘美忆.  新闻爱好者. 2018(12)
[2]《论语》中孔子的人际传播思想[J]. 鲍立娟.  汉字文化. 2018(13)
[3]名与礼:儒家符号思想及其深层意识形态分析[J]. 祝东.  兰州大学学报(社会科学版). 2018(03)
[4]内向传播视域下的先秦儒家“慎独”观[J]. 谢清果.  杭州师范大学学报(社会科学版). 2017(05)
[5]在文化合力中推进新闻学话语体系建设[J]. 童兵.  现代传播(中国传媒大学学报). 2017(06)
[6]作为儒家内向传播观念的“慎独”[J]. 谢清果.  暨南学报(哲学社会科学版). 2016(10)
[7]儒家传播思想与当代新闻传播[J]. 张金萍.  新闻研究导刊. 2016(13)
[8]“对天发誓”:一种中国本土沟通行为的传播社会学阐释[J]. 潘祥辉.  新闻与传播研究. 2016(05)
[9]弹幕、场景和社会角色的改变[J]. 谭雪芳.  福建论坛(人文社会科学版). 2015(12)
[10]“风草论”:建构中国本土化传播理论的尝试[J]. 谢清果,陈昱成.  现代传播(中国传媒大学学报). 2015(09)

博士论文
[1]对“文明的冲突”的一种传播学阐释[D]. 李卓.复旦大学 2012
[2]先秦诸子政治传播观念研究[D]. 贾兵.上海大学 2011

硕士论文
[1]从君子之交看先秦儒家人际传播思想[D]. 杜欣.安徽大学 2019
[2]传播学视域下孔子人际交往观研究[D]. 穆毅.郑州大学 2018
[3]孔子的人际传播思想研究[D]. 王鑫.东北师范大学 2017
[4]梅罗维茨媒介情境理论文化研究[D]. 李燕明.广西师范大学 2017
[5]礼之用 和为贵[D]. 贾南.安徽大学 2017
[6]先秦儒家“礼治”政治传播思想及其价值[D]. 孙莹.吉林大学 2016
[7]孔子传播思想略论[D]. 白光霁.西北大学 2012
[8]先秦传播思想研究[D]. 包时光.新疆大学 2012
[9]中国古典美学“境”范畴研究[D]. 李金莲.山东师范大学 2011
[10]先秦儒家文学传播思想研究[D]. 李积业.东北师范大学 2011



本文编号：3419368