粤方言区日语学习者的塞音持阻时长研究

发布时间：2018-06-25 18:52

  本文选题：塞音 + 持阻时长　； 参考：《现代外语》2006年01期

【摘要】：本研究旨在通过对粤方言区学习者中出现的日语塞音持阻时长问题进行的实验研究,验证该问题是否源于母方言入声韵尾的影响。笔者利用数字录音机(DAT)在专用录音室请4名日语母语(东京方言)被试和4名世居广州的日语学习者被试录制了含有各类日语塞音的语句(其中学习者被试加录了有入声韵尾和无入声韵尾的两种粤方言语句),利用2000型SUGI语音分析系统测量录音中所有塞音的持阻时长,并对所得近2000个数据进行了统计分析比较。研究结果表明,在清塞音持阻时长上,学习者被试与母语被试之间未见显著性差异,表示粤方言的入声韵尾并未对日语清塞音习得造成影响。但在浊塞音持阻时长上出现了具有显著意义的差别。通过深入分析研究
[Abstract]:The purpose of this study is to verify whether the problem of the duration of Japanese stopper in Cantonese dialect is due to the influence of the phonetic end of the mother dialect. Using a digital tape recorder (DAT), four Japanese native speakers (Tokyo dialect) and four Japanese learners living in Guangzhou were asked to record sentences containing all kinds of Japanese stop-notes. In this paper, two Cantonese dialect sentences with and without rhyme end are used to measure the retention time of all stoppers in the recording by using Model 2000 Sugi phonetic analysis system. The statistical analysis and comparison of nearly 2000 data are made. The results show that there is no significant difference between the learners and the native speakers in the duration of retention, indicating that the phonetic end of Cantonese dialect has no effect on the acquisition of Japanese tongues. However, there is a significant difference in the duration of retention of turbid stopper. Through in-depth analysis
【作者单位】：
【分类号】：H36

【共引文献】

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本文编号：2067119