理工科日语课堂中的听说实践

发布时间：2019-02-27 20:23

【摘要】：正 理工科日语课堂教学中要不要对学生进行听说训练?课堂上如何进行听说训练才能收到预期效果呢?这些问题,笔者经过多年教学实践,有一些经验体会,在此谈出愿与同行共同探讨,为提高理工科日语课堂教学水平起到抛砖引玉的作用。 我们认为,理工科日语课堂教学中可以对学生进行听说训练。通过听说训练,学生比单纯翻译教学法理解得更快、掌握得更准确,能达到事半功倍的效果。
[Abstract]:Do you want to give students listening and speaking training in Japanese classroom teaching in science and engineering? How to conduct listening and speaking training in class in order to achieve the desired results? After many years of teaching practice, the author has some experiences and experiences, and is willing to discuss these problems together with his peers, which plays an important role in improving the level of Japanese classroom teaching in science and engineering subjects. We think that students can be trained in listening and speaking in Japanese classroom teaching in science and engineering. Through listening and speaking training, the students understand faster, master more accurately than the simple translation teaching method, and can achieve twice the results with half the effort.
【作者单位】： 四川工业学院
【分类号】：H36

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本文编号：2431551