关于日语分裂句派生的考察

发布时间：2020-09-21 11:48

　　关于日语分裂句“~のは…だ”的派生,一直以来都是以英文的分裂句的先行研究作为基础进行研究的。生成语法中主要以“移动操作形成”、“删除操作形成”以及“基底生成”三种方法为主,并未有统一的结论。如何看待日语分裂句的派生这个问题依然作为一个很大的课题被保留着。另外,与英语不同的是,日语分裂句中焦点部的要素可能不仅限于一个,两个以上也是有可能的。因此有必要把关于两项分裂句的派生作为一个研究课题进行研究。本论文分为五个章节,第一章介绍和说明了本论文的研究背景和研究定位,研究方法以及研究意义以及关于日语和英语的分裂句的先行研究以及问题点。第二章针对一项分裂句的派生问题,在生成语法理论的框架下分析英语分裂句最可能的派生方法,在这之上针对Hoji(1990)关于日语分裂句的派生方法的见解提出了反论并加以探讨,提出了新的提案。第三章和第四章对于陈访泽(1997)在探讨关于日语二项分裂句的派生时提出的数量词游离的问题以及信息构造的问题进行了批判,主张在二项分裂句中删除分析也是妥当的。第五章做了总结以及提出了今后的研究课题。本论文的结论主要归结为以下三点。第一点是Hoji(1990)在探讨关于所谓的日语的P分裂句的派生时,以该派生过程是否受到“岛的条件制约”为前提设想了基底生成说,本论文相应地提出了针对它的反例,否定了P分裂句的基底生成说,并提出了新的关于P分裂句派生的提案。第二点是在二项分裂句的派生分析中支持删除分析,并分析出了数量词和中心词一并被置于焦点部时,该部分能够看成一个大的名词组,整个分裂句同“关系句”的形成有着相同的派生过程这一情况。第三点是从信息构造的角度,以“ガ”标记的主语只有成为狭域焦点时才能产生“总记”的意义这一根据为前提,证明了“ガ”标记的主语同其他的构成素一起进入分裂句的焦点部时,焦点域变宽,“ガ”标记的主语的“总记性”被消除了这一事实。
【学位单位】：上海师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：H36

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