“互联网+”时代外语教学创新研究——以基础日语为例

发布时间：2021-04-03 00:21

　　近年来,随着科学技术的不断进步,教育领域也引入了互联网技术的运用。2015年7月,国务院印发《关于积极推进"互联网+"行动的指导意见》,提到要探索新型教育服务供给方式,加快推动高等教育服务模式变革。外语教学在我国教育界具有举足轻重的地位,与"互联网+"的成功融合可以丰富教育教学的形式和内容,从而带动教育教学的改革与创新,推动外语教学的发展和进步。笔者根据多年的日语教学经验发现,日语教学加"互联网+"辅助教学手段,会大大地提高课堂的教学效果。在此基础上,整理出切实可行的"互联网+"教学改革方案,以供同行参考和批正。 

【文章来源】：大众文艺. 2020,(17)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、引言
二、基础日语教学中存在的问题
    1.传统教学理念陈旧,师生缺乏沟通交流
    2.教学资源单一,辅助学习材料缺乏
三、“互联网+”对于日语基础学习的重要意义
    1.增强日语基础学习的趣味性
    2.提高日语基础学习的有效性
    3.拓宽日语基础学习的延伸性
四、“互联网+”时代日语基础教学的改革创新策略
    1.采用互联网技术,辅助课堂教学
    2.营造学习氛围,提高学生的自主学习能力
    3.建立学习小组,搭建互相交流促进的平台
五、结语



本文编号：3116238