在日本文学课程中的运用研究性教学

发布时间：2021-04-19 07:48

　　在日本文学课程中实施研究性教学,能够增强学生的主观能动性,提高学生的学习能力和研究能力,促进学生人文素质的全面提升。教师通过研究性教学,可进一步加强自身教学能力和研究能力。 

【文章来源】：内江科技. 2019,40(07)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 研究性教学的概念
2 研究性教学的实施步骤
    第一阶段:课上讲授, 课后布置任务
    第二阶段:开展课堂讨论并总结, 课后形成文字
    第三阶段:确定课程课题, 进行深入研究
3 实施研究性教学的良好效果
    3.1 学生真正成为学习的主人
    3.2 实施科研性教学可使教师教学相长
    3.3 建设和谐高效的课堂
    3.4 促进考核方式转变
    3.5 促进教学管理部门的改变



本文编号：3147145