浅谈日剧在高职初级日语教学中的应用

发布时间：2021-05-08 17:58

　　语言是文化的一种表达形式,在信息化技术不断发展的今天,学生可以通过网络观看各种类型的日剧来了解日本的文化和生活,增加对日语的学习兴趣、提高听力能力等。本文主要探索日剧在高职初级日语教学阶段,尤其是教师在讲授语法、词汇等内容时的一些应用及其效果。 

【文章来源】：福建茶叶. 2020,42(04)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1 研究背景
2 日剧的选择
3 日剧在初级日语教学中的应用事例
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈日语课堂中的趣味教学[J]. 高冉.  天津职业院校联合学报. 2019(05)
[2]情境教学法在日语教学中的新运用——日剧视频片段教学法授课心得[J]. 彭佳莉.  新课程研究(中旬刊). 2015(05)
[3]日本影视作品对日语教学的作用——以日剧《日本人不知道的日语》为例[J]. 徐萌.  成都理工大学学报(社会科学版). 2015(01)
[4]日本电视剧研究浅析[J]. 王砚秋.  北方文学(下半月). 2011(12)
[5]日语教育中日语影视作品应用现状微探[J]. 田晓黎.  科教导刊(中旬刊). 2011(06)



本文编号：3175750