基于日语教学中茶类词汇文化内涵的差异影响因素研究

发布时间：2021-05-11 21:47

　　随着信息化时代的到来,日本茶类词汇文化也以迅猛态势获得了我国众多日语学习者的青睐,通过了解茶类词汇文化内涵也成为他们普及日语的重要途径之一。茶文化是中日文化发展的重要桥梁,因此,现阶段在日语教学中,多数高校已将茶类词汇文化融入到教学当中,让中国学生深刻的了解到中日两国在茶类词汇文化内涵的差异,掌握各种日本词汇、语句的巧妙用法,了解日本茶文化的精髓。但中日两国茶类词汇文化内涵差异较大,影响它们的关键因素是什么,在日语教学中应怎么学习,这是本文研究的重点内容。 

【文章来源】：福建茶叶. 2019,41(04)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 日语文化导入及茶道文化精髓
    1.1 日语文化导入
    1.2 日本茶道文化精髓
2 日语教学中中日茶类词汇文化的互通与差异
    2.1 日本茶人更注重饮茶礼仪
    2.2 日本茶人更关注茶道文化的审美内涵
    2.3 日本关注茶道文化与民族精神的融合
3 日语教学中茶类词汇文化内涵的差异影响因素
    3.1 日语教学中茶类词汇文化教学内容单一
    3.2 教师并未准确认知茶类词汇文化内涵的融入和应用
4 茶类词汇文化在日语教学中的导入策略
    4.1 在日语教学中对茶类词汇文化教学模式进行完善
    4.2 构建学生自主学习茶类词汇文化的体系
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]日本茶文化融入高校日语教学的实践与反思[J]. 张雷.  科学咨询(教育科研). 2019(03)
[2]日语教学过程中融入茶文化的思路与策略分析[J]. 王艳艳.  福建茶叶. 2018(12)
[3]日本茶文化在高校日语教学中的融入[J]. 丛晓明.  福建茶叶. 2018(11)
[4]从中日茶文化差异探究大学日语文化教学[J]. 郑鲲腾.  福建茶叶. 2018(09)



本文编号：3182163