文化差异视角下日语教学的有效策略探讨

发布时间：2021-06-11 14:12

　　随着社会的发展,日语应用的范围在不断扩大,日语教学过程中,教师也应该注重结合一些汉语文化。然后将两者之间的差异性进行综合性的对比分析,让学生能够更加清楚地认知到它们的异同点,这样才能提升整体的日语教学水平。本文基于差异文化视角下,首先简要地分析了日语教学中存着的问题,接着重点提出了一些有效的教学策略,以期为日语教师教学提供一定的参考。 

【文章来源】：才智. 2019,(31)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、文化差异视角下日语教学中存在的问题
二、文化差异视角下日语教学的有效策略
    （一）情景法
    （二）情感策略
    （三）认知策略
结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]日语教学中异文化差异与文化导入策略分析[J]. 姜洋.  重庆与世界(学术版). 2014(07)
[2]基于中日语言文化差异视角的日语教学方法研究[J]. 岳琳.  佳木斯教育学院学报. 2014(04)



本文编号：3224689