浅析现代学徒制下高职日语人才培养模式创新

发布时间：2022-10-15 14:24

　　随着我国经济、文化的不断发展,与世界各国的经贸和文化也日益频繁,日本作为我们的邻邦,与我国一衣带水,有着共同的文化基础,所以,培养高素质的日语人才会为两国的经贸和文化往来产生莫大助益。据此,本文浅析现代学徒制下高职日语人才培养模式创新,以期能在新时代扩大高职日语人才培养规模,提升人才质量。 

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【文章目录】：
一、现代学徒制
    (一)实质——校企深度合作,产教融合
    (二)策略——“五大”对接
    (三)目标——创新、务实、责任感相统一
二、现代学徒制下高职日语人才培养模式创新
    (一)学校与企业深化合作
        1. 与本土的对日企业合作
        2. 与外来日资企业合作
    (二)学校与社会文化机构合作
        1. 与中日文化交流协会合作
        2. 与日语人才培养机构合作
    (三)学校与产业园合作
        1. 定制“日语人才”孵化器
        2. 加快产业园资源向学校输送
    结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]探讨现代学徒制对高职教育创新创业人才培养模式的启迪[J]. 周永莲.  教育现代化. 2017(41)
[2]现代学徒制下高职人才培养模式探析——以连锁经营管理专业为例[J]. 张军容.  南宁职业技术学院学报. 2017(04)
[3]现代学徒制下高职日语人才培养模式创新[J]. 王维科.  林区教学. 2017(07)
[4]校企深度融合下的高职院校现代学徒制人才培养模式探索[J]. 竹丽,许桂芳.  产业与科技论坛. 2016(15)



本文编号：3691467