网络课堂辅助下的日本文学课教学研究

发布时间：2017-09-18 12:00

  本文关键词：网络课堂辅助下的日本文学课教学研究

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【摘要】：日本文学课的教学面临诸如课时较少、教学手法单一、学生学习热情不高等一系列难题,在日本文学课的教学中引入网络课堂进行辅助性教学,有助于解决这一系列的问题,可以有效提高日本文学课的教学效果。
【作者单位】： 河北经贸大学外国语学院;杭州师范大学外国语学院;
【关键词】： 网络课堂 日本文学课 教学效果
【基金】：2012年度河北省社会科学基金项目(HB12WX009) 2014年河北省高等学校人文社会科学研究青年基金项目(SQ141059)
【分类号】：H36;G434
【正文快照】： 目前,在我国各高校日语专业的日本文学课教学中普遍存在诸如教材内容单一、课时较少、教学手法单一、学生学习热情不高等一系列问题。为了解决这一系列难题,笔者尝试在日本文学课的教学中引入网络课堂进行辅助性教学。几年的实践证明,这一举措有助于提升学生的学习动机,促进了

【共引文献】

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本文编号：875395