谈日语初级阶段学生话语交际能力的培养

发布时间：2017-09-30 03:09

  本文关键词：谈日语初级阶段学生话语交际能力的培养

  更多相关文章： 话语交际能力 日语专业 初级阶段 第二语言习得 小组活动 培养学生 学习者 课堂教学 目的语 基础阶段教学

【摘要】：培养学生以听说为主的话语交际能力是日语专业基础阶段的重要内容,《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》规定":基础阶段教学应重视听说训练,培养口头交际能力"。学生话语交际能力的培养是任课教师面临的一项重要课题。本文将在第二语言习得理论指导之下,结合教学实践,以重述和小组活动为中心就如何在课堂教学中提高学生的话语交际能力进行探讨。
【作者单位】： 烟台大学外国语学院
【关键词】： 话语交际能力 日语专业 初级阶段 第二语言习得 小组活动 培养学生 学习者 课堂教学 目的语 基础阶段教学
【分类号】：H36
【正文快照】： 对于教学对象为零起点的日语专业本科学生来说,初级阶段主要培养学生以听说为主的听说读写四项基本技能,这在各学校的课程设置中也有体现,如在一、二年级主要开设了基础日语、听力、会话等课程,从三年级起逐步开设泛读、写作、翻译及其他文化、文学类课程。《高等院校日语专

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本文编号：945779