汉语“把”字句与法语相应结构的对比与相关偏误分析

发布时间：2021-02-15 01:23

　　“把”字句是现代汉语中的一种常见句型,适用于口语和书面语的各种表达。汉语作为世界上比较通用但难以掌握的语言之一,有很多重要的语法知识点需要学习,“把”字句就是其中的一个重要的语法知识点,也是留学生最难理解的语法点之一。因此,“把”字句作为一个极其重要的语法知识点,是对外汉语教学中汉语学习者必须掌握和理解的语法点之一。然而,留学生在学习汉语“把”字句时,因为受到母语句式使用习惯的干扰,或者因为受到句式本身结构杂糅又缺乏清晰具体的解析等外界因素的影响,往往犯错率很高,对于以法语作为母语的汉语学习者来说尤其如此。本文将对“把”字句进行较为综合系统的研究,并以母语为法语的汉语学习者为研究对象,对其使用“把”字句时产生的典型偏误进行详细分析,并从中总结出一些有益于对外汉语教学的建议,希望在丰富现代汉语本体研究的同时也利于对外汉语教学事业的发展有所。本文通过对汉语“把”字类处置式的句法结构中“把”字短语前的主语成分、介词“把”的宾语以及“把”字句中助动词、否定词在句中的位置与法语的相应句式进行对比发现:汉语的“把”字句中译成法语多为非“把”字句的句式,汉语“把”字类句式和能够转换成汉语“把”字句句... 

【文章来源】：湖南大学湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：49 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 选题动机与意义
        1.1.1 研究对象与目的
        1.1.2 研究意义
    1.2 学界研究理论
        1.2.1 “把”字句的本体研究
        1.2.2 “把”字句汉语教学研究
    1.3 本文研究方法
第2章 汉法“把”字句对比
    2.1 汉语“把”字句的主语成分与法语的对比
        2.1.1 汉语“把”字句的主语成分
        2.1.2 法语相应成分
    2.2 汉语“把”字句中介词“把”的宾语成分与法语相应成分对比
        2.2.1 汉语“把”字句的宾语成分
        2.2.2 法语相应成分
    2.3 汉语处置意义的“把”字句与法语的对比
    2.4 汉语非处置意义的“把”字句与法语的对比
        2.4.1 描写类非处置意义的“把”字句
        2.4.2 认定类非处置意义的“把”字句
    2.5 “把”字句与“被”字句转换的方法
        2.5.1 汉语“把”与“被”字句转换情况
        2.5.2 法语相应表达
第3章 法语为母语的学生“把”字句习得调查问卷与分析
    3.1 调查对象与内容
    3.2 问卷设计
    3.3 问卷分析与结果统计
    3.4 使用时的偏误
        3.4.1 滥用
        3.4.2 回避
        3.4.3 结构偏误
            3.4.3.1 “把”字句中的能愿动词、否定副词与时间词
            3.4.3.2 “把”字句中可能补语
            3.4.3.3 “把”字句中的助动词
            3.4.3.4 主+把+宾+动+趋向补语
            3.4.3.5 主+把+宾+动+结果补语
第4章 针对法语为母语学生汉语“把”字句教学建议
    4.1 吃透汉语“把”字句特点
    4.2 吃透法语类似句特点
    4.3 讲解以学生母语为出发点
    4.4 注意引入方式
    4.5 讲解方式要灵活贴切
    4.6 制造中文语境
结语
参考文献
附录A 调查问卷
致谢



本文编号：3034175