结合E-Learning平台的大学德语内部分层教学模式探究

发布时间：2021-03-13 05:43

　　本文从内部分层教学的要素、标准出发,在中德合作办学项目大一阶段第二学期进行了内部分层教学实验,并结合E-Learning平台的使用,有效缩小了班级内部差异,使各层次的学生在各自最近发展区得到了最充分发展。 

【文章来源】：大众文艺. 2019,(21)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、内部分层教学
    （一）内部分层教学的要素
    （二）进行内部分层要遵循的标准
二、结合E-Learning平台的大学德语内部分层教学实验
    （一）构建动态异质学习小组
    （二）内容、组织形式分层
    （三）E-Learning平台—开放又“隐秘”的分层方式
    （四）分层评价和实验结果
三、评价与展望



本文编号：3079673