作为学术影响力提升战略实施手段的学术英语教学

发布时间：2017-10-09 22:13

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【摘要】：提升学术英语能力是中国学者、尤其是青年学者参与国际学术交流与对话的前提条件,它直接关系到中国学术话语权提升和中国学术国际化程度。目前,我国高校学术英语训练体系存在教材选用不能满足学习者实际需求、学术英语训练与专业性需求存在差异、学术英语授课教师能力不足等多种问题;这些问题也成为决定学术英语教学成败的关键。考察与分析问题可以发现,在教材建设、语料库建设、师资队伍建设、自主学习平台及资源库建设等四个方面,都可以有解决问题的路径与方法。
【作者单位】： 清华大学人文学院;
【关键词】： 学术英语 教材 学术训练 师资
【基金】：清华大学自主科研计划课题“中外学生英文学术论文写作之比较研究”,项目编号:Z02-2
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 近30多年来,中国高等教育紧跟国际发展趋势,取得举世瞩目的成就,与此同时,也面临一些新的情况和挑战[1]。在全球化时代,参与并积极促进国际学术交流与合作成为中国学者、尤其是青年学者的必须迎接的挑战。参与国际学术交流与合作,在交流与合作中发出中国声音,以提升中国学术的

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本文编号：1002701