基于EFL学习风格的微课教学设计

发布时间：2017-10-22 15:03

  本文关键词：基于EFL学习风格的微课教学设计

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【摘要】：微课在当前高等教育中占有重要地位,微课制作应满足不同学习风格学生的学习要求。本文从听觉型、视觉型和动觉型学生的英语学习风格出发,研究他们的学习特点,对微课教学设计提出了不同的建议。
【作者单位】： 镇江市高等专科学校;
【关键词】： 学习风格 微课 教学设计
【基金】：2016镇江高专教学改革立项项目(镇高专〔2016〕51号)2016LX12
【分类号】：G434;H319
【正文快照】： 随着教育技术的不断发展,微课作为一种新生事物出现在教育领地。具有灵活性和自主性的微课不但弥补了单一的课堂教学模式,也在很大程度上缓解了因大学英语课时不断减少带来的压力。然而微课的学习者具有不同学习风格,所以,了解学生的学习风格偏好对设计适合学生学习的视频微课

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本文编号：1078844