基于自动评分系统的协作式大学英语写作教学实证研究

发布时间：2017-11-06 21:27

  本文关键词：基于自动评分系统的协作式大学英语写作教学实证研究

  更多相关文章： 自动评分系统 批改网 英语写作教学模式

【摘要】：本研究以批改网为平台,进行了两个学期的"批改网"写作教学实践,构建了基于自动评分系统的协作式大学英语写作教学模式,为学生提供一个现代化的英文写作学习环境。实践教学表明,新型的英语写作教学模式能够激发学生的英文写作兴趣,在一定程度上提高和改善了学生的英语写作能力。
【作者单位】： 渤海大学大学外语教研部;
【基金】：2015年度辽宁省社科联与高校社科联合作课题“基于自动评价系统的协作式大学英语写作教学模式的建构与实践研究”(项目编号:lslgslhl-025)研究成果
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 一、引言 自动写作评价系统(Automated Essay Scoring,AES)是利用计算机和网络实现对作文进行评估打分并提出改善建议的应用软件,是现代信息技术和计算机整合发展的产物。近年来,国外许多考试机构已将计算机自动评阅系统应用于作文评分过程。例如,托福、GMAT等国际化的英语测

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 罗凯洲;韩宝成;;Ordinate与SpeechRater口语自动评分系统评述与启示[J];外语电化教学;2014年04期

2 杨婷婷;;英语写作自动评分系统的不一致性研究[J];社科纵横(新理论版);2012年03期

3 王淑雯;;利用自动评分系统进行在线英语写作反馈[J];成人教育;2011年08期

4 李银玲;;关于提高作文评分信度的几点启示[J];英语教师;2013年08期

5 ;[J];;年期

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 李雪晴;基于自动评价系统的高中英语写作反馈教学研究[D];重庆师范大学;2016年

2 袁聪;大学生英语写作在线自动评价的反馈研究[D];江西师范大学;2015年

，

本文编号：1149465