希区柯克电影中互动意义的视觉语法分析

发布时间：2017-11-07 08:33

  本文关键词：希区柯克电影中互动意义的视觉语法分析

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【摘要】：随着多媒体技术的迅速进步,人们传递信息的方式发生了巨大改变。除语言之外的社会符号,如手势、图像、声音、视频等,在意义的构建中占据越来越多的位置与重要性。传统语篇分析的研究对象受限于语言和文本,已展现出其局限性。在这个背景下,多模态语篇分析应运而生,弥补了传统语篇分析的不足,其发展同时具有重大的理论价值与现实意义。然而,多模态语篇分析还处于初级探索阶段,对静态图像的研究占据主导地位,而对动态图像的研究仍存在很大空白。因此,本文拟对电影语篇进行分析,来填补这一空白。Kress和van Leeuwen的视觉语法是第一个系统而全面地对视觉语篇进行研究的社会符号学框架。该语法建立在韩礼德系统功能语言学的理论基础之上,对应其概念功能、人际功能和语篇功能,Kress和van Leeuwen提出多模态语篇具有再现意义、互动意义和构图意义。本文以视觉语法为理论框架,从接触、社会距离、视角与情态四个方面,着重研究电影语篇的互动意义。本文的创造性在于将多模态语篇分析与电影研究中的作者论相结合,因此本研究在语言学领域与电影研究领域都具有一定价值。作者希望借此推动多模态语篇分析的跨学科发展。本文采用定性研究的分析方法,对电影史中最有影响力的作者——希区柯克的作品中互动意义的构建进行详尽的个案分析。本研究在希区柯克广受赞誉、同时能准确呈现其风格的三部作品《蝴蝶梦》《后窗》《惊魂记》中选取三个场景作为研究对象。分析结果表明,电影语篇中互动意义的构建与视觉语法的规则在单帧中基本一致,因此视觉语法适用于动态图像的分析。然而,本研究同时发现,由于视觉语法只注重静态图像的分析,其规则缺乏对动态图像特有的时间维度的考量,从而无法解释由镜头运动或剪辑造成的帧间的协作与互连。因此,本文对视觉语法的理论进行了试探性的修正,提出了影响动态图像中互动意义构建的三个因素——语境、动态对比与延续。此外,本文也总结了希区柯克在构建互动意义时风格上的偏好与一贯性,有助于进一步理解、欣赏其作者性。通过对电影语篇中互动意义的阐释,本文拓展了视觉语法的应用范围,深化了对这一理论框架的理解,也为作者论下的电影研究提供了新的语言学视角。同时,本研究对提高读者的电影语篇识读能力也具有一定帮助。但本文在研究过程中也呈现出了一定的局限性,作者据此为今后的研究提出了一些建议。
【学位授予单位】：北京外国语大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：H314
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本文编号：1151652