高职生英语网络自主学习元认知能力的调查分析

发布时间：2017-11-07 19:43

  本文关键词：高职生英语网络自主学习元认知能力的调查分析

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【摘要】：大数据时代需要高职学生具备更强的英语自主学习能力,需要学生在脱离传统教学组织和管理的模式下,具备能够及时进行自我学习规划、调整、反思、总结的能力,即元认知能力。本文从网络自主学习的元认知能力水平、元认知体验和元认知监控的三个方面对高职生的网络自主学习元认知能力现状进行了调查分析,并努力探知高职学生的英语网络自主学习的元认知能力水平中存在的问题,探索高职生网络自主学习元认知能力提高的策略。
【作者单位】： 南通航运职业技术学院;
【基金】：南通航运职业技术学院院级课题“基于大数据的高职学生英语自主学习能力实验研究”(HYJY/2015C15)阶段性研究成果
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 投稿邮箱:jyxdhzz@sina.com互联网技术的长足进步促进了全球分享和运用信息的时代-大数据时代的形成。我们日常生活的各个角落都和大数据紧密联系,高等职业教育也不例外。资源充足、类型丰富的数据资源推动了高职学生英语学习模式的变革。现在的高等职业教育英语教学以是学生

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本文编号：1153874