TEM8改革背景下的英语专业教学多维思考

发布时间：2017-11-11 22:04

  本文关键词：TEM8改革背景下的英语专业教学多维思考

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【摘要】：分析了2015年8月发布的英语专业八级考试改革的新举措,以重庆K学院为例,从人才培养方案与课程体系、教学模式与教学方式、教学内容、教学评价方式、教师教学任务与学生自主学习现状等五个方面回顾了目前英语专业教学的现状,并从人才培养目标的重新定位、课程体系的整合与优化、教学模式与教学方法的改革、教学内容的优化、教学评价方式的多元化、教师发展与学生自主学习能力培养等六个维度开展了英语专业八级考试改革背景下的英语专业教学多维思考。
【作者单位】： 重庆科技学院外国语学院;
【基金】：2013年重庆市社会科学规划项目“基于语料库的数据驱动中国文化英语自主学习研究”(2013YBJY073) 2013-2014年重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题“重庆高校大学英语ESP教师专业素养调研及培育策略研究”(CQGJ13C328) 2012年重庆科技学院本科教育教学改革研究项目“英语专业综合改革研究与实践”(201215)
【分类号】：H319.3
【正文快照】： 一、引言英语专业八级考试(TEM8)是高校外语专业教学测试办公室为全国高校英语专业四年级学生设置的标准参照性教学检查类考试,旨在检测其运用英语获取、理解和处理一般或与专业相关信息以达到交际要求的能力,每年3月举办一次。作为英语专业教学改革的重要组成部分,2015年8月

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